Открытое мероприятие по взаимодействию с многодетными семьями
Программное содержание
1. формирование любви и уважения к членам семьи
2.вызвать стремление у родителей и детей к творческому самовыражению и сотрудничества
3. способствовать организации клуба «Многодетных семей»
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми о членах семьи и семейных взаимоотношениях
2. Рисование родителями и детьми членов семьи
3. Изготовление родителями цветов, на лепестках которых написаны ласковые обращения к ребенку
4. Выставка фотогазет, семейных гербов и портфолио
5. Разучивание стихов и песен
Оборудование:
Мультимедийная установка, корзинка (коробка), карточки с изображением предметов, свеча
Ход встречи.
Ведущая:
- Уважаемые гости! Мы рады встрече с вами в семейной гостиной. Постараемся создать хорошее настроение Вам и Вашим детям.
Психологическая разминка «Улыбка» (проводится с родителями)
Ведущая:
- У вас уже хорошее настроение. Но как без слов при встрече подарить его другим людям? Как без слов сообщить о своем прекрасном настроении? Конечно улыбкой. Улыбка может согреть своим теплом, показать ваше дружелюбие и улучшить настроение.
Поднимите большой палец правой руки те, у кого хорошие настроение и кто готов поделиться им со всеми. Улыбнитесь! Теперь ваши лучистые улыбки подарите всем присутствующим в этом зале! И чтобы еще больше поднять настроение предлагаю размяться под веселую музыку!
Танец «Улыбнись»
Демонстрация слайд-шоу «Фотогазета «Наша семья – это…», «Семейный герб» (домашнее задание)
Ведущая:
- Дети - цветы жизни. Они обычно похожи на своих родителей. Обратимся к детям и узнаем, на кого они похожи.
- Ребята, поднимите руку, кто похож на маму! А кто похож на папу? А кто похож на меня?
Стихотворение-инсценировка «Я и мама». О. Дриз (группа №6)
1 Мальчик: Я и мама так похожи друг на друга, как только могут быть похожи мама и сын.
2 Мальчик:
Улыбаюсь я, как мама,
Так же хмурюсь я упрямо.
У меня такой же нос
И такой же цвет волос.
1 Мальчик: Только ростом я пониже. Но мама уже не растет.
А я расту — значит, скоро догоню.
3 Мальчик:
Ростом ниже я. Но все же
И глаза у нас похожи.
Даже папа мне сказал:
— Просто мамины глаза!
1 Мальчик: Только мама видит одно, а я — совсем-совсем другое.
4 Мальчик:
Говорит мне мама: — Боря,
Лужу надо обойти. —
Я же вижу: это море,
Сине море на пути!
1 Мальчик: Я разбегаюсь и — раз! — перепрыгиваю через море. И вот мама далеко-далеко, на том берегу. Раз — и обратно. И мама снова близко-близко.
5 Мальчик:
Ходим в ногу я и мама.
— Как похожи! — говорят.
Только мама смотрит прямо,
А я налево и направо
И еще смотрю назад.
1 Мальчик: И если бы я не вертелся, как юла, никто и отличить не мог, где мама, а где я.
Психологическое упражнение «Это здорово!» (проводится с родителями и детьми)
Ведущая:
- Порой взрослые нуждаются в поддержке и одобрении со стороны своих детей. Я хочу пригласить в круг мамочек. Предлагаю похвастаться им своими умениями и достижениями. А мы вместе с детьми поддержим их словами «Это здорово!». Например: мама говорит «Я умею танцевать!», а мы все вместе отвечаем: «Это здорово».
Мамы выполняют упражнение.
- Наверное, для многих детей стало открытием, что их родители такие умелые и способные, одним словом замечательные.
Частушки о семье. (группа №9)
1.Мы сегодня в этот праздник
Вам частушки пропоём
О семье своей расскажем
Как мы весело живём.
2. Кто в семье послушный самый
Нам скажите прямо.
-Ну, конечно, вам ответим
Это наша мама.
3.Наша мамочка не спит
Всё кастрюльками гремит,
И наш папочка не спит
Всё газетками шуршит.
4.Каждый день в свою копилку
Я бросаю по рублю.
Чтоб купить себе братишку
Целый год уже коплю.
5.Мама с папой и братишка
Вот она моя родня!
Ох, спасибо дорогие
Что вы есть у меня!
6. Будет день счастливый самый,
Если рядом будет мама,
Буду я веселый с братом,
Если рядом будет папа.
7. Зря мы , что ли, распевали
Зря мы, что ли топали?
Почему же в этом зале,
Нам никто не хлопает?!
Игра «Моя семья»
(проводится с детьми старших или подготовительных групп)
Ведущая:
- Продолжая разговор о семье и семейных отношениях, хочу предложить еще одну игру. Давайте посмотрим на картинку и вспомним, кто живет в семье.
(дедушка, бабушка, папа, мама, дети)
У меня есть домик. Сейчас мы поселим в них нашу дружную семью.
Кто у нас самый первый живет в домике?
Да это дедушка. Найдите картинку, на которой нарисован дедушка и покажите мне.
Славный дедушка родной
Самый добрый дорогой
Поселим дедушку в домик.
Кто еще живет в домике?
Да бабушка. Найдите картинку, на которой нарисована бабушка. Покажите ее мне.
Как у нашей бабушки
Хороши оладушки.
Поселим бабушку в домик
Кто еще живет в домике?
Да папа, найдите картинку и покажите мне.
Мой папа находчивый, умный и смелый
Ему по плечу даже сложное дело
Поселим папу в домик
Кого нам еще надо найти?
Правильно маму найдите ее на картинке и покажите мне
Мама радость мама смех
Наша мама лучше всех
Поселим маму в наш домик
Кто у нас остался? Ребенок, поселим его в домик
Вся наша дружная семья в домике?
Давайте посмотрим на них и назовем.
Дедушка, бабушка, папа, мама, я, брат, сестра это вся моя семья.
Психологическое упражнение «Имя - качество» (проводится с родителями).
Ведущая:
- Теперь попросим родителей рассказать о характере своих детей. Выполнять это упражнение нужно с одним условием - называть качество характера с той же буквы, что и имя вашего ребенка. Например: «Мою дочь зовут Лилия – она ласковая».
Демонстрация презентации
1. семья Романенко
«Многодетная семья – это здорово и интересно»
Хоровод для детей «Четыре шага»
Чтение стихотворений детьми, исполнение песни
Ведущая:
- О семье, любви, детях, об уважении к членам семьи написано немало замечательных песен и стихов. Давайте послушаем их в исполнении наших детей.
1. Если был бы я девчонкой. . Э. Успенский
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял.
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки-ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего ж я не девчонка,
Я бы маме так помог.
Мама сразу бы сказала:
— Молодчина ты, сынок
2. Воскресенье - вот везенье!
Воскресенья так нужны!
Потому что в воскресенье
Мама делает блины.
Папа к чаю чашки моет.
Вытираем их вдвоем,
А потом мы всей семьей
Чай с блинами долго пьем.
А в окошко льется песня,
Я и сам запеть готов,
Хорошо, когда мы вместе,
Даже если нет блинов.
3. Папу с мамой берегу. Олег Бундур
Папа жалуется:
- Что-то
Утомляюсь от работы…
Мама тоже:
- Устаю,
На ногах едва стою….
Я беру у папы веник _
Я ведь тоже не бездельник,
После ужина посуду
Сам помою, не забуду, -
Папу с мамой берегу,
Я же сильный, Я смогу!
Демонстрация презентации
2. семья Байрамалиевых
«Многодетная семья – это здорово и интересно»
4. Что может быть семьи дороже? Тараданова Дарья (группа №8)
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.
Дети исполняют песню «Моя семья»
Демонстрация презентации
«Многодетная семья – это здорово и интересно» Семья Сиваш
Ведущий: В заключении хочу сказать вам, большое спасибо! За творческий подход, за серьезное отношение к домашнему заданию. За то, что нашли время и пришли сегодня сюда!
Я предлагаю организовать такие встречи почаще и создать клуб «Многодетных семей». В рамках этого клуба, вы можете общаться чаще друг с другом, поделиться интересной информацией, организовать творческие конкурсы, мероприятия.
У меня в руках эмблема этого клуба. Я хочу вам подарить их и этим посветить вас в клуб « Многодетных семей»!
Психологический этюд « Свеча» (проводится с детьми и родителями)
Все приглашаются в центр зала. Родители образуют внешний круг, дети встают во внутренний круг лицом к родителям. Ведущий зажигает свечу, звучит тихая музыка.
Ведущая:
- Наша встреча подходит к концу. Я зажгла эту свечу как символ домашнего очага, домашнего тепла. Пусть она согреет каждого из вас! Настал тот момент, когда вы, дети и родители, можете обнять друг друга, обменяться своими пожеланиями или просто сказать друг другу что-то хорошее, сокровенное (дети и родители группируются в семьи). Желаю, чтобы дети никогда не огорчали своих родителей, а родители всегда понимали своих детей. Не оставляйте друг друга без внимания и участия! Всем желаю здоровья и семейного счастья!